Grille d’évaluation

Chères toutes, En prévision de la publication de votre premier article sur le site, vous trouverez ci-dessous la grille d’évaluation avec les dates d’échéance, les critères d’évaluation et le barème. Comme je vous le disais au dernier cours, il serait préférable que vous preniez de l’avance pour publier vos articles sans attendre la date limite,… Continuer de lire Grille d’évaluation

De «contributeurs», vous devenez «auteurs»

Bonjour à toutes, Comme vous le savez, vous avez été inscrites sur le site en tant que « contributrices ». Or, je constate qu’avec ce statut, vous n’avez pas le droit de télécharger les images pour vos articles (merci à Douce de m’avoir signalé le problème), ce qui vous oblige de passer par l’administrateur (moi-même) pour pouvoir… Continuer de lire De «contributeurs», vous devenez «auteurs»

Comment créer un article

Vous devez commencer par vous connecter à l’espace de rédaction du site en cliquant sur « Connexion » tout en bas du menu latéral dans la partie « META ». Une fois connectées, vous utiliserez le bouton « Article / Ajouter ». Lorsque vous rédigez un article, prenez en compte les conseils suivants : Evitez les titres trop longs. Dépliez le… Continuer de lire Comment créer un article

« Cuirassé Potemkine » de Sergueï Eisenstein

Domaine:  Arts du visuel (affiche) Thématique: Arts, techniques, expressions Problématique: Créer l’émotion par l’innovation technique. L’art au service du pouvoir totalitaire. Le chef-d’oeuvre en noir et blanc de Sergueï Eisenstein réalisé quelques années après la révolution d’octobre 1917 et la mise en place du gouvernement soviétique illustre le soutien apporté au nouveau régime par une partie de… Continuer de lire « Cuirassé Potemkine » de Sergueï Eisenstein

Histoire des arts : qu’est-ce que c’est?

L’histoire de l’art est la discipline qui a pour objet l’étude des œuvres dans l’histoire, et du sens qu’elles peuvent prendre. Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel, anthropologique, idéologique et théorique, économique et social de l’art.